Expertos han alertado de que el wifi puede afectar al desarrollo cerebral de los niños y han abogado por retirarlo de los centros educativos, durante un encuentro sobre «Radiaciones No Ionizantes» celebrado este viernes en la sede de la Unión Europea en Madrid.
«Su cerebro aún está en proceso de formación y los campos electromagnéticos pueden afectar a su desarrollo», ha alertado el director del Laboratorio de Bioelectromagnetismo del Centro de Tecnología Biomédica de la Universidad Politécnica de Madrid, el doctor Ceferino Maestu. De esta manera, ha afirmado que «ya se está viendo en ellos muchas alergias y otros trastornos que podrían estar relacionados con este fenómeno».
Por su parte, el coordinador de la Unidad de Fatiga Crónica del Hospital Clínic de Barcelona, el doctor Joaquín Fernández-Solá, ha señalado que los wifis están presentes en colegios, domicilios, vías públicas y ha hecho hincapié en los efectos acumulativos de estas radiaciones. “Hay un auténtico bombardeo de radiaciones”, ha insistido.
La Organización para la Defensa de la Salud, integrada en la Fundación Vivo Sano, en colaboración con la Fundación para la Salud Geoambiental y la Federación Regional de Asociaciones de Vecinos de Madrid pusieron en marcha recientemente la campaña «Escuela sin wifi».
«En Europa hay un verdadero movimiento para retirar los wifis de los centros docentes y en su lugar utilizar el cable. Tecnológicamente existen posibilidades que no ponemos en práctica sólo por comodidad. En Francia, el parlamento ya debatió sobre este asunto hace dos años», ha explicado la catedrática de Biología Celular y Magnetobiología de la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza, la doctora María Jesús Azanza. Por su parte, el coordinador federal de Ecología y Medio Ambiente de IU, José Luis Ordóñez Fernández, ha informado de que su grupo ha presentado una proposición no de ley en el Congreso dirigida a proteger de las radiaciones no ionizantes a los colectivos más vulnerables.
Debido a las radiaciones que emiten las redes inalámbricas (WiFi), los investigadores alertan que el uso de éste puede afectar el desarrollo cerebralde los niños, por lo que pidieron que sea retirado de las escuelas, durante el marco del encuentro sobre “Radiaciones No Ionizantes”, que se llevó a cabo en la sede de la Unión Europea en Madrid.
El director del Laboratorio de Bioelectromagnetismo del Centro de Tecnología Biomédica de la Universidad Politécnica de Madrid, Ceferino Maestu, argumenta que “debido a que su cerebroaún está en proceso de formación, los campos electromagnéticos pueden afectar a su desarrollo”.
De acuerdo con información publicada por el Excélsior.com.mx, el doctor Ceferino Maestu, afirma que los niños están registrando muchas “alergiasy otros trastornos que podrían estar relacionados con este fenómeno”.
Por su parte el doctor Joaquín Fernández-Solá, coordinador de la Unidad de Fatiga Crónica del Hospital Clínic de Barcelona, asegura que en las escuelas, los domicilios y en la vía pública está presente el WiFi, por lo que hace hincapié en los efectos acumulativos de estas radiaciones.
En tanto, el doctor de Atención Primaria, Miguel Solans, señala que esta alta exposición a las ondas electromagnéticas está vinculada al déficit de atención, hiperactividado disfunciones del sueño. “En los niños el problema cobra aún más importancia, dado que una sobreexposición crónica a estas radiaciones tiene efectos acumulativos importantes, y puede afectar a susistema nervioso, neurológicoe inmunológico y a todo su desarrollo”.
Ante esto, en Europa se lleva a cabo un movimiento para retirar las redes inalámbricas de los centros escolares y en su lugar utilizar el cable.
Fuente: http://www.salud180.com/maternidad-e-infancia/wifi-afectaria-el-desarrollo-cerebral-de-ninos
http://www.abc.es/20111014/sociedad/abci-wifi-salud-201110141907.htm
http://www.unsurcoenlasombra.com
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